CBO
– Classificação Brasileira de Ocupações
2515-50
- Psicanalista
Analista
(psicanálise)
Por
meio desta publicação o Ministério do Trabalho e Emprego – MTE
disponibiliza à sociedade a nova Classificação Brasileira de
Ocupações – CBO, que vem substituir a anterior, publicada em
1994.
Desde
a sua primeira edição, em 1982, a CBO sofreu alterações pontuais,
sem modificações estruturais e metodológicas. A edição 2002
utiliza uma nova metodologia de classificação e faz a revisão e
atualizações completas de seu conteúdo.A
CBO é o documento que reconhece, nomeia e codifica os títulos e
descreve as características das ocupações do mercado de trabalho
brasileiro. Sua atualização e modernização se devem às profundas
mudanças ocorridas no cenário cultural, econômico e social do País
nos últimos anos, implicando alterações estruturais no mercado de
trabalho.A
nova versão contém as ocupações do mercado brasileiro,
organizadas e descritas por famílias. Cada família constitui um
conjunto de ocupações similares correspondente a um domínio de
trabalho mais amplo que aquele da ocupação.O
banco de dados do novo documento está à disposição da população
também em CD e para consulta pela Internet.Uma
das grandes novidades deste documento é o método utilizado no
processo de descrição, que pressupõe o desenvolvimento do trabalho
por meio de comitês de profissionais que atuam nas famílias,
partindo-se da premissa de que a melhor descrição é aquela feita
por quem exerce efetivamente cada ocupação.Estiveram
envolvidos no processo pesquisadores da Unicamp, UFMG e Fipe/USP e
profissionais do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial –
Senai. Trata-se de um trabalho desenvolvido nacionalmente, que
mobilizou milhares de pessoas em vários pontos de todo o País.A
nova CBO tem uma dimensão estratégica importante, na medida em que,
com a padronização de códigos e descrições, poderá ser
utilizada pelos mais diversos atores sociais do mercado de trabalho.
Terá relevância também para a integração das políticas públicas
do Ministério do Trabalho e Emprego, sobretudo no que concerne aos
programas de qualificação profissional e intermediação da
mão-de-obra, bem como no controle de sua implementação. 2515-50
– Psicanalista – Analista (psicanálise) Descrição
sumária Estudam,
pesquisam e avaliam o desenvolvimento emocional e os processos
mentais e sociais de indivíduos, grupos e instituições, com a
finalidade de análise, tratamento, orientação e educação;
diagnosticam e avaliam distúrbios emocionais e mentais e de
adaptação social, elucidando conflitos e questões e acompanhando
o(s) paciente(s) durante o processo de tratamento ou cura; investigam
os fatores inconscientes do comportamento individual e grupal,
tornando-os conscientes; desenvolvem pesquisas experimentais,
teóricas e clínicas e coordenam equipes e atividades de área e
afins. Condições
gerais de exercício Os
profissionais dessa família ocupacional atuam, principalmente, em
atividades ligadas à saúde, serviços sociais e pessoais e
educação.
Podem trabalhar como autônomos e/ou com carteira assinada,
individualmente ou em equipes.
É comum os psicólogos clínicos, hospitalares, sociais e
neuropsicólogos trabalharem com supervisão. Têm como local de
trabalho ambientes fechados ou, no caso dos neuropsicólogos e
psicólogos jurídicos, pode ser a céu aberto. Os psicólogos
clínicos, sociais e os psicanalistas,
eventualmente, trabalham em horários irregulares.
Alguns deles trabalham sob pressão, em posições desconfortáveis
durante longos períodos, confinados (psicólogos clínicos e
sociais) e expostos à radiação (neuropsicólogos) e ruídos
intensos.
A ocupação psicanalista não é uma especialização, é uma
formação, que segue princípios, processos e procedimentos
definidos pelas instituições reconhecidas internacionalmente,
podendo o psicanalista ter diferentes formações, como: psicólogo,
psiquiatra, médico, filósofo etc. Formação
e experiência Para
os trabalhadores dessa família é exigido o nível superior completo
e experiência profissional que varia segundo a formação. Para os
psicólogos, de um modo geral, pede-se de um a quatro anos, como é o
caso do psicólogo clínico.
Para o psicanalista é necessário, no mínimo, cinco anos de
experiência.
Os cursos de qualificação também variam de cursos básicos de
duzentas a
quatrocentas horas-aula,
como no caso do psicólogo hospitalar, mais de quatrocentas
horas-aula para os psicólogos jurídicos,
psicanalistas
e neuropsicólogos, até cursos de especialização para os
psicólogos clínicos e sociais.
A formação desses profissionais é um conjunto de atividades
desenvolvidas por eles, mas os procedimentos são diferentes quanto a
aspectos formais relacionados às instituições que os formam. Áreas
de Atividades A
– AVALIAR COMPORTAMENTOS INDIVIDUAL, GRUPAL E INSTITUCIONAL.1
Triar casos2
Entrevistar pessoas3
Levantar dados pertinentes4
Ler processos e prontuários5
Observar pessoas e situações6
Escutar pessoas ativamente7
Investigar pessoas, situações e problemas8
Escolher o instrumento de avaliação9
Aplicar instrumentos de avaliação10
Mensurar resultados de instrumentos de avaliação11
Analisar resultados de instrumentos de avaliação12
Sistematizar informações13
Elaborar diagnósticos14
Elaborar pareceres, laudos e perícias.15
Responder a quesitos técnicos judiciais16
Selecionar recursos humanos17
Devolver resultados (devolutiva)18
Recrutar recursos humanos para instituições B
– ANALISAR – TRATAR INDIVÍDUOS, GRUPOS E INSTITUIÇÕES. 1
Propiciar espaço para acolhimento de vivências emocionais (Setting)2
Oferecer suporte emocional3
Tornar consciente o inconsciente4
Propiciar criação de vínculo paciente-terapeuta5
Interpretar conflitos e questões6
Elucidar conflitos e questões7
Promover integração psíquica8
Promover desenvolvimento das relações interpessoais9
Promover desenvolvimento da percepção interna (Insight)10
Realizar trabalhos de estimulação psicomotora, psicológica e
neuropsicológica.11
Mediar grupos, família e instituições para solução de conflitos.12
Reabilitar aspectos cognitivos13
Reabilitar aspectos psicomotores14
Reabilitar aspectos comportamentais15
Reabilitar aspectos corporais16
Facilitar grupos17
Dar alta C
– ORIENTAR INDIVÍDUOS, GRUPOS E INSTITUIÇÕES. 1
Propor alternativas de solução de problemas2
Esclarecer as repercussões psicológicas decorrentes dos
procedimentos médico-hospitalares3
Informar sobre desenvolvimento do psiquismo humano4
Dar orientação para mudança de comportamento5
Aconselhar pessoas, grupos e famílias6
Orientar sobre vocações (Orientação vocacional)7
Orientar grupos profissionais8
Orientar sobre plano de carreira9
Orientar grupos específicos (Pais, adolescentes etc)10
Orientar sobre programas de saúde pública11
Orientar as implementações de programas de prevenção na saúde
pública12
Assessorar instituições13
Propor intervenções (Encaminhamento) D
– ACOMPANHAR INDIVÍDUOS, GRUPOS E INSTITUIÇÕES. 1
Acompanhar impactos de intervenções2
Acompanhar o desenvolvimento e a evolução de intervenções3
Acompanhar a evolução do caso4
Acompanhar o desenvolvimento de profissionais em formação e
especialização5
Acompanhar resultados de projetos6
Visitar instituições e equipamentos sociais7
Visitar domicílios8
Acompanhar visitas multidisciplinares9
Participar de audiências10
Acompanhar plantões técnicos11
Acompanhar plantões de visita do tribunal de justiça12
Acompanhar egressos de tratamento E
– EDUCAR INDIVÍDUOS, GRUPOS E INSTITUIÇÕES. 1
Estudar casos em grupo2
Apresentar estudos de caso3
Ministrar aulas4
Supervisionar profissionais da área e áreas afins5
Supervisionar estágios da área e áreas afins6
Realizar trabalhos para desenvolvimento de competências e
habilidades profissionais7
Formar psicanalistas8
Formar especialistas da área9
Treinar profissionais da área e afins10
Desenvolver cursos para grupos específicos11
Confeccionar manuais educativos12
Reeducar pessoas para inserção social e familiar13
Desenvolver processos de recrutamento e seleção14
Desenvolver cursos para profissionais de outras áreas15
Propiciar recursos para o desenvolvimento de aspectos cognitivos16
Desenvolver projetos educativos17
Acompanhar resultados de cursos, treinamentos. F
– DESENVOLVER PESQUISAS EXPERIMENTAIS, TEÓRICAS E CLÍNICAS. 1
Investigar o psiquismo humano2
Investigar o comportamento individual, grupal e institucional3
Investigar comportamento animal4
Definir problema e objetivos5
Pesquisar bibliografia6
Definir metodologias de ação7
Estabelecer parâmetros de pesquisa8
Construir instrumentos de pesquisa9
Padronizar testes10
Coletar dados11
Organizar dados12
Compilar dados13
Fazer leitura de dados14
Integrar grupos de estudos de caso G
– COORDENAR EQUIPES E ATIVIDADES DE ÁREA E AFINS 1
Planejar as atividades da equipe2
Programar atividades gerais3
Programar atividades da equipe4
Distribuir tarefas à equipe5
Trabalhar a dinâmica da equipe6
Monitorar atividades de equipes7
Preparar reuniões8
Coordenar reuniões9
Coordenar grupos de estudo10
Organizar eventos11
Identificar recursos da comunidade12
Avaliar propostas e projetos13
Avaliar a execução das ações H
– PARTICIPAR DE ATIVIDADES PARA CONSENSO E DIVULGAÇÃO PROFISSIONA1
Participar de palestras, debates, entrevistas, seminários, simpósios2
Participar de reuniões científicas (Congressos, etc)3
Publicar artigos, ensaios, livros científicos4
Participar de comissões técnicas5
Participar de conselhos municipais, estaduais e federais6
Participar de entidades de classe7
Participar de eventos junto aos meios de comunicação8
Divulgar práticas do psicólogo e psicanalista9
Fornecer subsídios a estratégias e políticas organizacionais10
Fornecer subsídios à formulação de políticas públicas11
Fornecer subsídios à elaboração de legislação12
Buscar parcerias I
– REALIZAR TAREFAS ADMINISTRATIVAS 1
Redigir pareceres2
Redigir relatórios3
Agendar atendimentos4
Convocar pessoas5
Receber pessoas6
Organizar prontuários7
Preencher formulários e cadastro8
Consultar cadastros9
Criar cadastros10
Redigir ofícios, memorandos, despachos.11
Redigir projetos para captação de recursos12
Criar instrumentos de controle administrativo13
Compor reuniões administrativas e técnicas14
Fazer levantamentos estatísticos15
Comprar material técnico16
Prestar contas Competências
pessoais 1
Manter sigilo2
Cultivar a ética3
Demonstrar ciência sobre código de ética profissional4
Demonstrar ciência sobre legislação pertinente5
Trabalhar em equipe6
Manter imparcialidade e neutralidade7
Demonstrar bom senso8
Respeitar os limites de atuação9
Ser psico-analisado10
Ser psico-terapeutizado11
Demonstrar continência (Acolhedor)12
Demonstrar interesse pela pessoa/ser humano13
Ouvir ativamente (saber ouvir)14
Manter-se atualizado15
Contornar situações adversas16
Respeitar valores e crenças dos clientes17
Demonstrar capacidade de observação18
Demonstrar habilidade de questionar19
Amar a verdade Recursos
de trabalho *
Caixa lúdica*
Testes*
Computador*
Questionários*
Inventários*
Material gráfico*
Escolas*
Softwares específicos*
Divã*
Material lúdico(*)
Ferramentas mais importantes
Boa noite ,,, vamos avançar
ResponderExcluirParabéns a todos vamos que vamos
ResponderExcluirVamos crescendo na graça e no conhecimento do nosso senhor e Salvador Jesus Cristo.
ResponderExcluirEstou muito feliz por fazer parte deste grupo, parabéns para todos
ResponderExcluirQuando terá novo Curso muito bom parabéns agregando conhecimentos.
ResponderExcluirSensacional! Deus abençoe essa sociedade psicanalítica!
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